Виды потребностей. Экономическая теория (практика) Потребности людей в различных странах одинаковы
Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема выбора.
Вариант 1.
Задание 1.
ограниченность ресурсов.
экономические блага.
факторы производства.
капитал.
I. Средства, необходимые для удовлетворения потребностей общества и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.
II. Ситуация, когда ресурсов недостаточно, чтобы удовлетворить потребности людей.
III. Ресурсы, которые используются людьми для производства потребительских товаров и услуг и для производства новых ресурсов, трудовые ресурсы, земля, капитал.
IV. Фактор производства, включающий в себя произведенные человеком средства производства: станки, механизмы, производственные здания, оборудование и сырье.
Задание 2.
Проблема ограниченности ресурсов будет решена, когда люди смогут полностью реализовать достижения научно-технического прогресса.
В одно и то же время потребности людей в различных странах одинаковы.
Шерсть, используемая для вязки платков, является капиталом
Процент является доходом на капитал.
Задание 3.
За учебу в школе или посещение участкового врача не надо платить. Значит ли это, что услуги врачей и учителей – свободное благо?
Альтернативные издержки и кривая производственных возможностей.
Задание 5.
а) альтернативные издержки хранения денег в сейфе банка равны нулю, так как деньги не являются факторами производства,
б) максимальный объем производства в стране в каждый момент времени определяется объемом спроса на товары и услуги,
в) если в производстве задействованы все человеческие и материальные ресурсы, то увеличить объем производства какого-либо продукта можно только на частных предприятиях, а не на государственных,
Задание 6.
Укажите, какое из перечисленных утверждений является верным, а какое – ошибочным. Альтернативными издержками путешествия за границу могут быть:
а) дачный домик, строительство которого пришлось отложить на будущее,
б) оплата курсов по подготовке менеджеров, от посещения которых пришлось отказаться,
в), доход, который можно получить за выполнение срочного заказа смежной фирмы,
г) стоимость путевки,
Задание 7.
Фермер на своем поле может выращивать для продажи или морковь, или свеклу. Он использует труд 10 сезонных рабочих. Каждый рабочий может вырастить либо 100 кг свеклы, либо 80 кг моркови. Постройте график производственных возможностей фермерского хозяйства и объясните, почему он имеет такую форму.
Задание 8.
После окончания школы вы должны сделать выбор: учиться дальше или пойти работать секретарем.
Подсчитайте альтернативные издержки вашего решения учиться на юридическом факультете, если:
плата за учебу составит 4 тыс. год,
расходы на питание – 3,5 тыс. год,
транспортные расходы – 0,5 тыс. год,
оплата снимаемого жилья – 2,5 тыс. год,
расходы на одежду – 5 тыс. год,
зарплата секретаря – 1,8 тыс. год,
расходы на учебники - 0,4 тыс. год.
Задание 9.
Представьте, что ваш класс оказался на необитаемом острове, где существует возможность охотиться на зайцев и строить жилища. Если все будут охотиться, за день можно добыть 8заячьих тушек, а если строить жилища – можно соорудить 4 жилища.
Постройте кривую производственных возможностей.
Как изменится положение КПВ, если:
а) при постройке жилищ будут использоваться какие-нибудь приспособления?
б) охотники приручат собак для охоты?
в) производство пищи и жилищ увеличится в равной степени?
Все ответы отметьте на графике кривыми.
Задание 10.
Вид продукта
Производственные альтернативы
А
В
С
D
E
Управляемые ракеты (тыс. шт.)
30
27
21
12
0
Автомобили (млн. шт.)
0
2
4
6
8
а) Постройте КПВ.
в) Какова альтернативная стоимость (в млн.автомобилей), если государство производит 12 тыс. ракет?
Задание 11
Повысилась квалификация производителей косметики. Какой вариант графика кривой производственных возможностей отражает это обстоятельство?
13 EMBED PBrush 1415
Задание 12
4. Нотариус, приехавший работать в центр города на своей машине, не захотел поставить её на платную стоянку, где были места. Он потратил 20 минут, разъезжая вокруг квартала, нашел свободное место у тротуара где и припарковал автомобиль. Нотариус считал, что он обеспечил себе бесплатную парковку и сэкономил деньги. Охарактеризуйте действия нотариуса с точки зрения закона альтернативной стоимости.
Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов.
Проблема выбора.
Вариант 2.
Задание 1.
Для каждого определения или термина подберите определение:
свободные блага.
природные ресурсы.
трудовые ресурсы.
выбор.
I. Блага, имеющиеся в неограниченном количестве и получаемые людьми бесплатно.
II. Поведение человека, предполагающее максимизацию результата при данных затратах.
III. имеющиеся в природе ресурсы, которые могут быть использованы в производстве и которые необходимы для производства экономических благ: земля, вода, леса, месторождения полезных ископаемых.
IV. Фактор производства, включающий в себя людей с их физическими и умственными способностями, которые используются в процессе создания экономических благ.
Задание 2.
Прочитайте внимательно утверждения и укажите, какие верны, а какие ошибочны:
а) проблема выбора существует только для производителей,
б) мандарины, выращенные на плантации, можно рассматривать как фактор производства,
в) деньги – важнейший ресурс, необходимый при производстве экономических благ,
г) дивиденды являются доходом, получаемым наемным работником от тех, кто использует его трудовой ресурс.
Задание 3.
Когда мы говорим о том, что потребности людей возрастают, что мы под этим подразумеваем: количественные или качественные изменения?
Альтернативные издержки
и кривая производственных возможностей.
Задание 5.
Укажите, какие из приведенных положений являются правильными:
а) альтернативные издержки хранения денег в сейфе банка растут, если растет процент по вкладам в банк,
б) максимальный объем производства в стране в каждый момент времени определяется количеством и качеством труда, капитала и природных ресурсов при условии их полного использования,
в) если в производстве задействованы все человеческие и материальные ресурсы, то увеличить объем производства какого-либо продукта можно только в условиях роста цен.
Задание 6.
Рациональное поведение экономического субъекта предполагает:
а) целесообразность его поведения,
б) сравнимость результатов и затрат,
в) учет мнения окружающих людей,
г) определение цены сделанного им выбора,
д) анализ вариантов достижения поставленной цели.
Задание 7-8.
В стране выпускаются два вида товаров: компьютеры и тостеры. Варианты производства можно представить в виде таблицы:
Вариант
Тостеры (тыс. шт.)
Компьютеры (тыс. шт.)
Постройте кривую производственных возможностей, откладывая по вертикали тостеры.
Чему равны альтернативные издержки увеличения производства компьютеров
с 20 тыс. до 30 тыс. штук?
с10 тыс. до 40 тыс. штук?
с 30 тыс. до 40 тыс. штук?
Задание 9.
Выполняя задание центра, майор Пронин узнал, что точки А (90 пушек, 80т масла), В (70 пушек, 100т масла), С (30 пушек, 120т масла), принадлежат КПВ. Кроме этого, он выведал, что генеральный штаб врага планирует произвести 50 пушек.
Какой прогноз сделает отличник по экономике Пронин, относительно прогноза врага? Каковы возможности максимального производства пушек? Масла?
Задание 10.
Перед вами таблица производственных возможностей выпуска военной продукции и гражданских товаров:
Вариант
Масло
Танки
1
15 000
0
2
12 000
2 000
3
10 000
3 000
4
6 000
5 000
5
3 000
5 500
а) Постройте КПВ.
б) Что показывают точки кривой?
в) Если государство захочет увеличить производство танков до 5 000, как это отразится на производстве масла?
Задание 11.
Могут ли следующие точки лежать на кривой производственных возможностей: А (15,3), Б(8,13), В(13,6),Д(5,12).
Задание 12.
Фермер имеет три поля, на которых выращивает пшеницу и картофель. На первом он может вырастить либо 16т картофеля, либо 4т пшеницы, на втором – 8т и 3т соответственно, а на третьем – 4т и2т. Постройте кривую производственных возможностей всего фермерского хозяйства.
ЗДРАВСТВУЙТЕ!!! ЭТО УЖЕ ГОТОВАЯ РАБОТА, КОТОРАЯ БЫЛА СДАНА БЕЗ ЗАМЕЧАНИЙ.СТОИМОСТЬ - 480 руб
ЕСЛИ РАБОТА ВАС ЗАИНТЕРЕСОВАЛА, ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ С УКАЗАНИЕМ НОМЕРА ГОТОВОЙ РАБОТОЙ ИЛИ ССЫЛКИ!!
ТАКЖЕ ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ МОГУ ВЫПОЛНИТЬ ИНДИВИДУАЛЬНУЮ РАБОТУ ПО ВАШИМ ТРЕБОВАНИЯМ! КАЧЕСТВО ГАРАНТИРУЮ!
Экономическая теория (практика)
Тема 1. «Предмет, структура и функции экономической теории»
1. Выберите и обоснуйте наиболее полное и корректное определение предмета экономической теории:
а) Экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами.
б) Экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство. занятость и т.д.).
в) Экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей ее членов.
г) Экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал.
Покажите, какая связь существует между этими определениями предмета экономической теории.
2. Зачем нужна экономическая теория обществу? Разве инженерные науки не дают точные ответы на все или большинство конкретных вопросов, связанных с решением практических задач (при сооружении домика на дачном участке вы руководствуетесь знанием строительного дела, а не экономики)?
3. По названиям научных трудов определите, какой раздел экономической теории они представляют: микроэкономику или макроэкономику:
а) Эдвин Дж. Доллан, Колин Д. Кэмпбелл, Розмари Дж. Кэмбелл, «Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика».
б) А. Пигу, «Экономическая теория благосостояния».
в) «Цены и ценообразование в рыночной экономике».
г) Класс Эклунд, «Эффективная экономика».
4. Что включает понятие «микроэкономика», а что понятие «макроэкономика»:
а) инфляцию;
б) занятость трудоспособного населения;
в) законы денежного обращения;
г) курс доллара в обменных пунктах;
д) принципы налогообложения;
е) уровень цен на московских розничных рынках;
ж) государственный бюджет 2000 года;
з) экономическую программу правительства на определенный период?
5. Что Вы отнесете к микроэкономике, а что к макроэкономике:
а) скрытая безработица на предприятиях России, индекс цен в 1993 г.,
б) объем валового национального продукта (ВНП) за 1992 г.,
в) цена на масло в январе 1993 г., инновационная деятельность фирмы, цена на металл (прокат) в Челябинске в марте 1993 г.?
6. Когда мы говорим о том, что потребности людей возрастают, что мы под этим подразумеваем: количественные изменения потребностей, качественные изменения или те и другие?
7. Если бы каждый человек получил такую сумму денег, какую хотел, означало бы это, что проблема ограниченности перестала существовать?
8. Можно ли полагать, что погоня за прибылью – это проявление чистого эгоизма и вредит обществу, его нравственности?
Тест «Верно - неверно»
1. Советская экономика – грандиозный научный эксперимент.
2. Экономика не является наукой и поэтому ее нельзя использовать при руководстве национальным хозяйством.
3. Экономическая теория верна тогда, когда она подтверждается политикой.
4. Ограниченность ресурсов человечества носит абсолютный характер вследствие ограниченности Земного шара.
5. Безграничные материальные потребности обуславливаются ограниченностью ресурсов.
6. Закон ограниченности ресурсов – это закон редкости полезных ископаемых, которые природа неравномерно распределила по территориям и странам мира.
7. Основная цель изучения экономической теории состоит в том, чтобы преуспеть в предпринимательской деятельности.
8. Прогноз конъюнктуры рынка ценных бумаг, осуществляется на основе анализа связи между солнечной активностью и расположением небесных светил, с одной стороны, и движением курса ценных бумаг – с другой, рискован из-за логической уязвимости.
9. Экономика, не являясь точной наукой не может использовать научные методы анализа.
10. По сравнению с естественными науками, экономика более связана с практической деятельностью и в меньшей степени опирается на фундаментальную теоретическую основу.
11. Проблема ограниченности ресурсов будет решена, когда люди смогут полностью реализовать достижения научно-технического прогресса.
12. В одно и тоже время потребности людей в различных странах одинаковы.
13. Проблема выбора существует только для производителей.
14. Шерсть, используемая на фабрике для вязки платков, является капиталом.
15. Деньги – это важнейший ресурс, необходимый при производстве экономических благ.
16. Дивиденды являются доходом, получаемым собственником труда от тех, кто его использует.
Список литературы
Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Исходные категории экономической теории.
Первая тема помогает отчетливо представить роль и значение экономики как хозяйственной деятельности и науки, изучающей эту реальную деятельность.
Основные понятия темы:
Экономика – хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ.
Экономикс - общественная наука, которая описывает и анализирует, каким образом общество при ограниченности ресурсов распределяет их с тем, чтобы удовлетворить свои потребности.
Экономические отношения - определенные связи и отношения, в которые независимо от воли и сознания вступают люди в процессе общественного производства.
Экономический закон – наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости в экономических явлениях и процессах.
Организационно-экономические отношения - отношения между людьми в процессе организации производства.
Предмет труда - все то, на что человек воздействует в процессе труда.
Производительные силы общества – средства производства и люди, обладающие определенными навыками и опытом.
Производственных возможностей кривая - кривая, отражающая возможные сочетания объемов производства различных видов продукции при полном использовании ресурсов страны или предприятия.
Производство - процесс воздействия человека на вещество природы в целях создания материальных благ и услуг, необходимых для развития общества.
Рабочая сила - индивидуальная способность к труду.
Ресурсы - все, что затрачивается в процессе производства товаров и услуг.
Социально-экономические отношения - отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ.
Средства производства - вся совокупность средств и предметов труда.
Средства труда - вещи или комплексы вещей, при помощи которых человек обрабатывает предметы труда.
Стоимость товара - затраты труда на его производство.
Технология - способы воздействия человека на предмет труда.
Товар - вещь, обладающая определенной ценностью, которую можно увидеть и потрогать. Обладает стоимостью и потребительной стоимостью.
Труд - целесообразная деятельность людей, направленная на видоизменение веществ и сил природы и приспособление их для удовлетворения своих потребностей.
Услуги - нематериальное благо, обладающее определенной ценностью; носят товарный характер, производятся врачами, юристами, банками, финансовыми компаниями и др.
Факторы производства – производственные ресурсы; включают в себя природные, людские ресурсы, капитал и организацию предпринимательства.
1.1.Фундаментальные проблемы экономики.
Задание 1. Для каждого из приведенных здесь понятий и определений подберите соответствующее ему определение.
1. Фундаментальные вопросы экономики.
2. Микроэкономика.
3. Макроэкономика.
4. Позитивная экономика.
5. Нормативная экономика.
6. Экономическая модель.
7. Номинальные величины.
8. Реальные величины.
Определения
А. Та часть экономической теории, которая изучает факты и зависимости между ними.
Б. Вопросы, которые необходимо решать как отдельному производителю, так и любой экономической системе в условиях ограниченности ресурсов: что производить? как производить? для кого производить?
В. Раздел экономической теории, имеющий дело с исследованием экономики как единого целого. В нем анализируются проблемы экономического роста, безработицы, инфляции, бедности и т. п.
Г. Упрощенное описание экономики, выражающее функциональную зависимость между двумя или более переменными, а также экономический результат этой зависимости.
Д. Экономические показатели, выраженные в неизменных ценах.
Е. Относительные величины, показывающие, на сколько или во сколько раз изменились экономические показатели рассматриваемого периода (момента времени) по сравнению с базисным периодом (моментом времени).
Ж. Та часть экономической теории, которая излагает оценочные суждения о том, хороши или плохи экономические решения и экономическая политика.
3. Раздел экономики, изучающий поведение индивидуумов, отдельных домашних хозяйств, отдельных фирм, а также ситуации, возникающие на отдельных рынках и отраслях.
И. Экономические показатели, выраженные в текущих ценах.
Задание 2.Какие из следующих утверждений верны, а какие - нет?
1. Объектом изучения макроэкономики является регулирование денежного обращения.
2. Сказать о том, что уровень безработицы в этом месяце составляет 7,8%, - значит высказать нормативное суждение о макроэкономическом понятии.
3. Последствия монополизации экономики являются объектом изучения микроэкономики.
4. Фундаментальной экономической проблемой является определение объема продукции, которую необходимо производить.
5. Экономическая наука занимается изучением методов, способов использования ограниченных ресурсов для наиболее полного удовлетворения потребностей людей.
6. Нормативные утверждения, как правило, спорны.
7. Используя экономические модели, можно прогнозировать будущее развитие экономических процессов.
8. Если цены не изменяются, номинальные величины равны реальным.
9. Если индекс реальной заработной платы в 2010 г. по сравнению с 2009 г. составил 93,8%, это означает, что заработная плата в 2010 г. по сравнению с 2009 г. выросла на 93,8%.
Задание 3. Укажите, какое из приведенных положений является правильным.
1. Экономическая теория изучает: 1) законы экономического развития; 2) бухгалтерский учет; 3) экономическую политику государства; 4) поведение потребителя;
а) верны все утверждения;
б) верны 1) и 3);
в) верно только 1);
г) верны 1), 3) и 4).
2. В какой из вариантов включены фундаментальные вопросы экономики?
а) Кто производит, как производит, что потребляется.
б) Что производится, как производится, кем потребляется
в) Как производится, кем производится, как потребляется.
г) Кто производит, что потребляется, кем потребляется.
Задание 4. Укажите, какие из приведенных положений являются правильными.
В следующих случаях речь идет о проблемах микроэкономики:
а) фирме удалось использовать для производства вместо натурального сырья искусственное, и затраты на производство снизились;
б) выпавший снег и наступившие холода привели к гибели кофейных деревьев и росту цен на кофе на мировых рынках;
в) снижение учетной ставки Центрального банка сделало кредит более доступным, и в экономике наметилось оживление;
г) директор школы никак не мог принять решение: истратить ли выделенные школе деньги на ремонт столовой или на покупку нового оборудования для кабинета химии;
д) рост цен на энергоресурсы вызвал новую волну инфляционного роста цен;
ж) экономический кризис привел к падению спроса на мебель и росту безработицы среди работников мебельных фабрик.
1.2. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Кривая производственных возможностей.
Задание 5. Для каждого из приведенных здесь понятий и терминов подберите соответствующее ему определение.
1. Ограниченность ресурсов.
2. Экономические блага.
3. Свободные блага.
4. Факторы производства.
5. Природные ресурсы.
6. Капитал.
8. Рациональное поведение.
9. Цена выбора.
10. Кривая производственных возможностей.
Определения.
А. Средства, необходимые для удовлетворения потребностей людей и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.
Б. Имеющиеся в природе ресурсы, которые могут быть использованы в производстве и которые необходимы для производства экономических благ: земля, вода, леса, месторождения полезных ископаемых и т. п.
В. Поведение человека, которое предполагает максимизацию результата при данных затратах или минимизацию затрат для достижения заданного результата.
Г. Фактор производства, включающий в себя произведенные человеком средства производства: станки, оборудование, производственные здания, инструменты, сырье, полуфабрикаты и т.п.
Д. Ситуация, когда ресурсов недостаточно, чтобы удовлетворить потребности людей.
Е. График, показывающий те сочетания экономических благ, которые могут быть произведены при наличных факторах производства и неизменном уровне научно-технического прогресса.
Ж. Ресурсы, которые используются людьми для производства потребительских товаров и услуг и для производства новых ресурсов. К ним относятся: труд, земля и капитал.
3. Фактор производства, включающий в себя людей с их физическими и умственными способностями, которые используются в процессе создания экономических благ.
И. То, чем пришлось пожертвовать, совершая выбор, наилучший из отвергнутых вариантов.
К. Блага, имеющиеся в неограниченном количестве и получаемые людьми бесплатно.
Задание 6. Прочитайте внимательно следующие утверждения и укажите, какие из них верны, а какие - ошибочны.
1. Проблема ограниченности ресурсов будет решена, когда люди смогут полностью реализовать достижения научно-технического прогресса.
2. В одно и то же время потребности людей в различных странах одинаковы.
3. Проблема выбора существует только для производителей.
4. Шерсть, используемая на фабрике для вязки платков, является капиталом.
5. Мандарины, выращенные на плантации, можно рассматривать как фактор производства.
6. Деньги - это важнейший ресурс, необходимый при производстве экономических благ.
7. Дивиденды являются доходом, получаемым собственником труда от тех, кто его использует.
8. Процент является доходом на капитал.
Задание 7. Найдите, какое из перечисленных утверждений является правильным.
1. Проблема ограниченности возникает потому, что:
а) при торговле стран друг с другом устанавливаются таможенные барьеры, чтобы не допустить ввоза дешевых товаров;
б) для удовлетворения неограниченных потребностей ресурсов всегда не хватает;
в) прибыль недостаточно высока, чтобы заинтересовать производителей расширять производство;
г) продавцы придерживают товар, чтобы вызвать повышение цен.
2. Найдите вариант, в котором перечислены все три фактора производства:
а) конвейер, готовая продукция на складе, морская вода;
б) каменный уголь, сталевар, деньги;
в) врач, рентгеновский аппарат, лекарства;
г) бухгалтер, компьютер, земля.
3. К факторам производства относятся:
а) деньги в сейфе кассира банка;
б) конвейерная линия;
в) рабочая сила;
г) время, затраченное на производство товара;
д) месторождение урановых руд.
Задание 8. В стране выпускаются два вида товаров: компьютеры и тостеры. Варианты производства можно представить таблицей:
| Варианты | Тостеры (тыс.штук) | Компьютеры (тыс.штук) |
| А | ||
| Б | ||
| В | ||
| Г | ||
| Д |
1) Постройте кривую производственных возможностей страны, откладывая по вертикальной оси тостеры, а по горизонтальной - компьютеры. Какую форму имеет кривая производственных возможностей? Почему?
2) Отметьте, какой из следующих вариантов производства является возможным, невозможным, неэффективным:
а) 80 тыс. тостеров и 20 тыс. компьютеров;
б) 50 тыс. тостеров и 22 тыс. компьютеров;
в) 20 тыс. тостеров и 35 тыс. компьютеров;
г) 60 тыс. тостеров и 30 тыс. компьютеров.
3) Как изменится положение кривой производственных возможностей, если:
а) повысится уровень квалификации рабочих в обеих отраслях;
б) увеличится за счет привлечения иностранных рабочих численность занятых в производстве компьютеров;
в) в производстве тостеров станут применять модернизированное оборудование;
г) к власти в стране придет диктаторский режим, который запретит использовать новые технологии при производстве компьютеров и тостеров.
4) Чему равна альтернативная стоимость увеличения производства компьютеров: с 20 тыс. до 30 тыс. штук; с 10 тыс. до 40 тыс. штук; с 30 тыс. до 40 тыс. штук?
Похожая информация.
